quinta-feira, 30 de junho de 2011

terça-feira, 3 de maio de 2011

Dia da Família na Escola

No dia 29/04 aconteceu na Escola Madre o dia da Família na Escola.
Direção, professores e alunos juntos para receber e homenagear os pais.
Durante todo o dia foram realizadas atividades para homenagear a família.
O Pr Gildásio e os jovens da igreja Batista apresentaram uma peça teatral e a Pr Hélia ministrou uma palestras com o tema Família e Escola uma parceria que dá certo.
Confiram alguns momentos:






terça-feira, 26 de abril de 2011

Campanha do agasalho 2011

“SOLIDARIEDADE QUE AQUECE DE VERDADE”
Esvazie seu armário e encha seu coração.

A Campanha do Agasalho 2011-CALOR SOLIDÁRIO- está sendo realizada na Escola Municipal Madre Maria do Rosário de Almeida, no Povoado Ponte do Jiquiriçá, Laje-BA.
A Campanha faz um convite a todos, para uma demonstração de sensibilidade e solidariedade, através de doação de roupas, agasalhos, cobertores e calçados. 
Todos os donativos serão encaminhados para as pessoas carentes da comunidade.
Entrega prevista dos donativos: 30 de maio de 2011.

terça-feira, 19 de abril de 2011

Projeto: Identidade

Veja as fotos do projeto Identidade realizado pelos anos do 6º ao 9º ano dos turnos matutino e vespertino:

Matemática:


















História:










PLANO DE AÇÃO – I UNIDADE

1.      O QUÊ ?

·        Encontro pedagógico –Pré Jornada e Pós Jornada;
·        Acolhida dos alunos;
·        Reunião de pais e mestres;
·        Projeto Identidade;
·        Projeto de Carta em Carta...Encontrando caminhos;
·        Projeto Esportivo:”Com os estudos em dias o esporte é só alegria”
·        Projeto Dia da Família na Escola;
·        Palestra sobre Família x Escola:”Juntos por um futuro melhor”-Palestrante:Dayke Rocha;
·        Campanha do Agasalho-“Calor Solidário”;
·        Palestra sobre Sexualidade-Palestrante- Drª Gisele Almeida;
·        Reunião de pais e mestres-6º ano;
·        I Feira Cultural Literária-“Uma viagem ao mundo da leitura”.


      2.QUANDO

·        De 07/02 a 18/02/2011
·        De 21/02 a 25/02/2011
·        Dia 28/02/2011
·        De 21/02 a 13/05/2011
·        15/03 a 05/12/2011
·        De 21/02 a 16/12/2011
·        Dia 29 /04/2011
·        De 25/04 a 30/05/2011
·        Dia 28/04/2011
·        Dia 05/05/2011
·        De  05/04 a 27/05/2011

     3.PARA QUÊ ?


·        Oportunizar momentos de discussões e avaliações referentes ao Ano letivo de 2010,no intuito de rever as ações realizadas;
·        Analisar os resultados de 2010;
·        Rever e reestruturar o Projeto Político Pedagógico da Unidade Escolar;
·        Estruturar e elaborar os Projetos Pedagógicos 2011;
·        Elaborar as atividades diagnósticas;
·        Elaborar o plano anual e de unidade;
·        Promover a integração efetiva da família na escola;
·        Sensibilizar a família quanto a sua presença mais freqüente na Unidade Escolar;
·        Trabalhar a identidade e o processo de construção individual e coletiva dos educandos;
·        Promover através da leitura e escrita,a construção de relações de amizades;
·        Despertar nos educandos o interesse pela educação,possibilitando o desenvolvimento de atividades físicas/esportivas que os impulsionem para o sucesso tanto educacional como social;
·        Proporcionar aos educandos maior intimidade com a própria vivência de vida no que tange a sexualidade
·        Incentivar e desenvolver atitudes solidárias,bem como exercício da cidadania na comunidade escolar;
·        Criar condições para leitura em diferentes textos,tornando-se leitores e escritores autônomos no exercício de sua cidadania;

4.PARA QUEM ?

·        Toda comunidade escolar (Direção , Vice-direção, Coordenação Pedagógica, Corpo docente, Corpo discente, Funcionários da unidade escolar, Família e Secretaria Municipal de Educação).

      5.DE QUE MANEIRA ?

Utilizando dinâmicas de grupo, mensagens de sensibilização,textos  informativos,questionários,entrevistas,exposição das produções de textos,dramatizações,confecção de cartazes e painéis,folders,rodadas de jogos,rodas de conversas;reflexão de textos e músicas;participação e envolvimento de todos.

Cronograma para o 1º semestre

ABRIL
16
PLANEJAMENTO MENSAL-SÁBADO LETIVO
21
FERIADO
21 A 24
RECESSO SEMANA SANTA
25
CAMPANHA DO AGASALHO-“Calor Solidário”-Início da coleta
28
PALESTRA SOBRE SEXUALIDADE - Drª Geisele Almeida
29
DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA/Palestra com Pr. Dayke Rocha
MAIO
01
FERIADO
09 A 13
FECHAMENTO DA DOCUMENTAÇÃO I UNIDADE
13
CULMINÂNCIA DO PROJETO IDENTIDADE
14
ENTREGA DO PROJETO MEIO AMBIENTE


TÉRMINO DA I UNIDADE-CONSELHO DE CLASSE
16
INÍCIO DA II UNIDADE
20
1ª RODADA DE FUTSAL-PROJETO “Com os estudos em dia o esporte é só alegria”

23
ENTREGA DO QUADRO DE RESULTADOS A SME-I UNIDADE

25 A 27
·         SEMANA LITERÁRIA CULTURAL

30
CAMPANHA DO  AGASALHO-“Calor Solidário”-entrega dos donativos
JUNHO
01
REUNIÃO DE PAIS E MESTRES
20
ENCERRAMENTO JUNINO-QUERMESSE
21 A 03/07
RECESSO JUNINO

quinta-feira, 31 de março de 2011

Lista de exercício - Matemática

Atenção queridos alunos, segue a lista de exercícios de matemática para exercitarem os assuntos aprendidos nas aulas.
                                                                          Forte abraço.


1.Leia  as informações abaixo e  use símbolos romanos para representar as datas que corresponde a cada fato :
a) Um dos heróis brasileiro foi José da Silva Xavier , o Tiradentes . Em 1792  Tiradentes foi morto por lutar pela independência do Brasil .
B) O famoso quadro Independência ou Morte mais conhecido como O GRITO DO IPIRANGA, foi pintado pelo artista Pedro Américo, 66 anos após a independência.
c)O ano de 1979 foi fundada a escola Madre Maria do Rosário de Almeida.
2) Bruno, Fabio, Tiago, estão na fila para pegar um lanche. Fabio ocupa o primeiro lugar, Tiago o segundo  lugar e Bruno o terceiro lugar,pensando nessas informações responda:
a)Quem é o sucessor de Fabio.
b)Quem é o antecessor de Bruno
3)No 6º ano C da escola Madre estudam Lucas que tem 11anos,Luana que tem 12anos,Josiel que tem 13 anos, Jadriano que tem 14anos e Ananias que tem13 anos. Observe com atenção e responda:
a) Quais desses alunos tem idade que corresponde a um número par.
b)Quais desses alunos tem idade que corresponde a um número ímpar.
4º)Decomponha os números de acordo com as ordem:
a)45.630
b)159
c)45
d)32.894.026
5º) A professora de matemática nasceu no ano de 1978,a professora de história nasceu no ano de 1979 e o professor de educação física nasceu no ano de 1980.
 Escreva como se lê o ano em que nasceu os professores :
a)de matemática
b)de história
c)de educação física
6º)A professora Zélia  possui 4892   lápis. Como ela é uma pessoa muito preocupada esqueceu de algumas coisas.Lembre a professora Zélia: 
a)Quantas classes tem esse o número 4.892.
b)Quantas ordem tem esse mesmo número 4.892.
c)Qual é o algarismo que representa as centenas.
d)Qual o algarismo que representa a unidade de milhar.
Bons estudos!